Blog

Piksel Boyama-Kodlama? Üzerine Bir Eleştiri

Piksel Boyama Üzerine Bir Eleştiri Bu yazı bilgisayarsız kodlama? etkinliklerinin en yaygın olanına piksel boyamaya yönelik bir bakış olacaktır. Eğiticiler olarak okullarımızda kodlama eğitimi vermeye başladığımızdan beri bilgisayarlı / bilgisayarsız pek çok…

Read MorePiksel Boyama-Kodlama? Üzerine Bir Eleştiri

BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMDE LOGO PROGRAMLAMA DİLİ (IETC2012)

Bu bildiri N. Alp AR tarafından International Educational Technology Conference (IETC 2012) için erken yaşta kodlama eğitimi üzerine 2012 yılında yayınlanmış ve Tospaa ‘ya Papert’in inşacılığı/yapısalcılığı ile birlikte temel oluşturmuştur. Orjinal bildiriye…

Read MoreBİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMDE LOGO PROGRAMLAMA DİLİ (IETC2012)

#tospaaTopluluğu

tospaa topluluğu, yıllar içinde paylaşarak çoğaldı; kimi zaman bir fotoğrafla, kimi zaman ise bir senaryo paylaşımı veya oyuna dair bambaşka önerilerle. Biz eğitimcilerin, çocuklarımızın yarınları için aynı amaçlar doğrultusunda bir araya gelmesi…

Read More#tospaaTopluluğu

Bilgi-İşlemsel Düşünme Nedir?

Bilgi-İşlemsel Düşünme, ISTE’nin (International Society for Technology in Education) öğrenciler için geliştirdiği 7 standarttan biridir.  Günümüz çocuklarının sahip olması beklenen bu beceri yine 21.yüzyıl becerileri arasında sayılan algoritmik düşünme, problem çözme, eleştirel…

Read MoreBilgi-İşlemsel Düşünme Nedir?

Geleceğin Okulu Hakkında Düşünme Teknomerkezcilik Eleştirisi

Seymour Papert tarafından  Bilgi Çağındaki Çocuklar: Yaratıcılık, Yenilik ve Yeni Faaliyetler için Fırsatlar   (Sofya, Bulgaristan, Mayıs 1987) konuşmasına dayanmaktadır. Bu eserin bir versiyonu “MIT Media Lab Epistemoloji ve Öğrenme Notu No. 2” (Eylül…

Read MoreGeleceğin Okulu Hakkında Düşünme Teknomerkezcilik Eleştirisi